Curriculum Vitae Académico

Perfil profesional, proyectos de investigación, educomunicación y coordinación de eventos científicos.

Peter Santamaría Romero
Coordinador de Investigación • DICOM

Peter Santamaría Romero

Docente Investigador • Carrera de Comunicación, Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud • UPSE
Volver a Equipo Actualizado: Convocatoria I+D 2026
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Perfil Profesional y Científico

Docente e Investigador especializado en Educomunicación, Alfabetización Digital Crítica, Análisis del Discurso y Antropología Visual. Coordinador de Investigación del Grupo DICOM en la UPSE. Es el organizador general del Congreso Internacional “Evox” y de las Jornadas Científicas de Ecosistemas Mediáticos.

Ha enfocado su labor científica en el diseño de modelos pedagógicos para la prevención de desórdenes informativos en entornos conectados y la preservación de la memoria social de los colectivos comunales de la costa ecuatoriana.

Líneas y Sublíneas de Investigación

Línea Principal: Cultura, alfabetización y transformación social
Coordinador Científico de la Línea
Investigación sobre comunicación intercultural, alfabetización mediática frente a algoritmos desinformativos y representación de sectores subrepresentados.
Sublíneas de Especialización:
  • Comunicación intercultural, territorial y comunitaria.
  • Educomunicación, alfabetización digital y mediática en entornos conectados.
  • Análisis del discurso, comunicación inclusiva y públicos subrepresentados.
  • Antropología visual y memoria social.

Organización de Eventos Científicos Internacionales

Congreso Internacional en Comunicación sobre Inteligencia Artificial y Sociedad Digital “Evox”
Presidente del Comité Organizador • En Colaboración con CICSOC • Octubre 2026
Encuentro científico internacional para el debate multidisciplinar sobre IA, ética algorítmica y educomunicación en Iberoamérica.
Jornada Académica y Científica de Ecosistemas Mediáticos y Digitales “Evox”
Coordinador General • Modalidad Híbrida UPSE • Julio 2026
Muestras de semilleros de investigación, talleres de fact-checking y mesas de trabajo de titulación.

Publicaciones Científicas Seleccionadas

Desórdenes informativos, polarización y algoritmos generativos: Un modelo de alfabetización mediática crítica
Chasqui: Revista Latinoamericana de Comunicación, (158), pp. 89-108 (2025)
DOI: 10.16921/chasqui.v1i158.4920. Coautora: Mariana Avilés Pazmiño.
El video interactivo como catalizador de retención cognitiva en entornos de educación superior
Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación (2026)
Coautor con Xavier Echeverría-Maggi y Ángel Matamoros Dávalos.

Formación Académica

Maestría en Educomunicación y Cultura Digital Especialidad en Pedagogías Críticas
Licenciatura en Comunicación Social Universidad Estatal Península de Santa Elena

Áreas de Especialidad

Educomunicación Alfabetización Digital Análisis del Discurso Antropología Visual Gestión de Congresos Metodología Cualitativa

Afiliación Institucional

Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE)
Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud
Carrera de Comunicación
La Libertad, Santa Elena, Ecuador.